为什么儿童多动症可能无法读取

男孩读的书在学校
肖恩·盖洛普/盖蒂图片新闻/盖蒂图片社

许多儿童注意力缺陷多动障碍(多动症)与阅读理解的难度。 Because reading plays such a crucial role in a child's life and can even affect a student's self-esteem, it's important to be aware of the literacy struggles that disproportionately affect children with ADHD and to get help for them.

阅读的儿童的重要性

阅读是很重要的一部分学校和学习在一般情况下,无论是否发现孩子有多动症。每个主题区要求学生能够理解阅读材料,并保留该信息。这不仅包括了解的话在一个通道中,而且记住,组织,分析和构建从这些话的意思。当学生有他们读什么不好把握,对于学生学术运作的每一个领域将受到影响。

阅读能力的延迟会导致不仅在学习的间隙和学术挫折,但也不足,自我意识对学生的感情。因此,它的关键,儿童多动症谁斗争读取接收的资源来帮助他们提高。

如何疏忽导致阅读障碍

如果您发现患有多动症的孩子在读流利,准确,当他大声读给你,但很难理解和记得他刚读,很可能与持续关注的问题的方式越来越。 Many students with ADHD can fall behind while reading, missing phrases in the text, skipping over words or sentences, losing track of where they are on the page, missing details and connections. This is especially evident when passages are long and complex. Boredom and fatigue can take over and attention can quickly wander elsewhere.

工作记忆障碍的作用

除了剩余的警惕和抵制干扰,阅读理解要求学生能够回顾一下已经在前面的句子和段落被读取。这样,她就可以制定和修改文本的每个部分的消息的足够的工作理解,这些组件是如何彼此相关。加工和整合所有这些信息是复杂的。学生必须能够通过文本的概念进行排序,选择最相关的信息,保持这一点,然后信息进行分析。

孩子还必须能够检索,关联和以推论迅速和有效地运用相关的先验知识。

同时,持续的自我监测,以确保他们所读有意义跟踪的多个概念可以与受损的工作记忆(常为儿童多动症有问题)学生非常困难。

什么是阅读障碍意味着一个孩子?

如果您担心您孩子的阅读理解,请儿科医生说话。有时,这些挑战涉及到共现阅读障碍如诵读困难 The good news is that there are策略,提高阅读理解在学生与多动症。搭配指导,可以帮助你的孩子获得正确的阅读技能和信心。

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补充阅读
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