多动症儿童的症状和治疗

一个短的注意力和能量高并不一定意味着你的孩子有多动症。有很多原因，孩子可能是过度或有无法集中注意力。

但有些孩子奋斗比别人多静坐和注意。它会导致问题，他们在他们的日常生活。

如果你有一个孩子谁似乎弹离墙壁或谁不能集中足够长的时间来完成工作，这是明智的关心多动症的可能性。

症状

就像成人，儿童可表现为三种类型ADHD中的一种：

• 主要不留神介绍 -多动症斗争不留神呈现儿童集中精力，专心地投入工作。他们可能会被经常做白日梦，他们可能很难井井有条。
• 主要动/冲动介绍 -与活跃的表现孩子容易冲动，不能坐以待毙。他们经常蠕动和坐立不安在椅子上，似乎有无尽的能量。
• 联合演示 -该组合的表现引起关注，以及多动障碍。

为了满足多动症的诊断标准，症状必须与孩子的某种形式的日常生活造成干扰。 For example, an inattentive child may struggle to understand homework assignments because she wasn’t paying attention in class. Or a hyperactive child may have difficulty maintaining friendships because his impulsive behavior tends to irritate his peers.

ADHD评价

如果你或你孩子的老师怀疑你的孩子可能有多动症，它寻求的评估是很重要的。早期干预可潜在地阻止进一步的症状和诸如继发病症的出现焦虑要么对立违抗行为。

没有用来诊断多动症特定的实验室测试。相反，儿科医生或心理健康专家可以评估一个孩子的症状，并万博手机客户端确定是否满足准则。通常情况下，几种不同的方法来获得关于孩子的行为的信息。

教师报表教师约在学校设置一个孩子的行为和注意力收集信息。从教师的报告在确定是器乐一个孩子多大的困难有留下来的任务，并与他的同行保持坐姿。关于孩子的同伴交往的反馈也可以帮助一些儿童多动症斗争，保持友谊。

母公司报表来评价一个孩子在家庭中的行为。精神万博手机客户端卫生专业人士可询问孩子的跟随方向的能力，安安静静地玩耍，或等待轮到他的谈话。

临床医生也将要采访您和您的孩子更多地了解孩子的发育史和家族史。

您也可以要求携带下列物品与你的评价：

• 您孩子的医疗记录，您的联系信息，并为您的孩子的儿科医生的联系方式
• 姓名和联系方式为教师和参与与你的孩子，一个监督作用，如课后计划的任何其他成年人。这些人也可能被要求填写表格，你应该随身携带，如果问。您可能会被要求提供您的医生书面同意联系这些人。
• 任何之前的测试结果，如智商测试，成绩测试，人格评估，和以往任何多动症的评估，以及联系信息和谁进行他们的专业名称。
• 报告从您的孩子的学校卡片和笔记
• 个性化教育计划（IEPS）（如果适用）
• 保险信息

儿童多动症的治疗方案

有时，因为他们担心孩子将与可怕的副作用的药物放在父母都不愿意讨论关于多动症的关注。好消息是，有几种不同类型的药物（如Vayarin）可用于多动症。

也有许多其他类型的治疗不涉及药物。 Parent training can be very effective. This involves professional assisting parents with learning various behavior modification strategies and discipline techniques that can reduce behavior problems associated with ADHD.

学校的住宿环境也有帮助。有时候，简单的策略，比如有个孩子坐在课堂上，以减少前部附近分心，可以是非常有帮助的。

育儿策略

抚养孩子多动症可以很紧张。多动症儿童更可能从幼儿园和学校开除，他们可能更多的表演出来在家里。它也可以是一个挑战，让他们做功课，并遵守指令。

儿童多动症也往往有意外伤害的高利率。他们往往过度登山后能得到来自跌伤过的家具，下降或窗口或关闭甲板，unbuckling限制跳出，并在车内或童车站起来，甚至不小心喝毒药，这更急诊所有结果。

他们往往需要比其他孩子持续的监督和更多的结构。这里有几个行为改变策略如果你在父母的训练计划，以支持你的努力从事可能建议：

• 提供积极关注。正播放时间减少了寻求关注的行为。它会让你的后果更为有效。
• 给予有效的指导。指路之前获得你的孩子的充分重视。关掉电视，建立目光接触，并把你的孩子的肩膀上的手说，之前的“请打扫你的房间。”给在一次执行一条指令。而让孩子重复回给你，他听到了什么，以确保他完全了解。
• 表扬孩子的努力。抓住你的孩子是好的，并指出来。赞美能够激励儿童多动症的行为和频繁的反馈是非常重要的。
• 建立奖励。奖励制度可以是一个伟大的方式来帮助孩子与多动症留在轨道。建立了几个目标的行为，如在用餐时停留在表或使用温和的风格，也有宠物。
• 使用一致的后果。在超时放置一个孩子，带走的权限，并允许自然的后果可能是有效的管教技巧。

学校

当父母与孩子的老师一起工作，它增加了机会，一个孩子将是在学校取得成功。 Accommodations, such as being given extra time to complete tests or having a seat placed in a quiet area, can increase a child's chances of success.

一个行为改变计划可能是有帮助。强迫孩子患有多动症留在凹槽可能恶化的行为问题。但是带走其他特权可能是有效的。

是家庭与学校之间进行一个行为管理计划可以是有益的。孩子可能会收到来自他的老师，可以为特权在家如看电视或使用电脑进行交换点或标记。

您也可以帮助你在学校的孩子成功通过在提供家庭结构。 A consistent homework time (with scheduled breaks) and a homework area that is free from distractions can help your child get his work done.

这也可能有助于创造提醒他，他应该在他的背包里，每天收拾东西的清单。然后，他会需要您提醒会变少来负责。

你孩子的老师，辅导员和治疗师也许能帮助您开发，以帮助您的孩子学业成功的最佳方案。

一个字从Verywell

虽然没有多动症治愈，症状通常可以得到很好的管理。你的孩子的症状也有可能随着年龄的变化，这是正常的。你的孩子的治疗可能需要但是，要调整一段时间，所以它继续监测症状和进步是很重要的。

虽然抚养孩子患有多动症带来了一些额外的挑战，支持和适当的干预，儿童多动症能茁壮成长。