过度调查效果如何降低动力

过度调查效果是一种现象，其中奖励实际减少内在动机执行该行动。想想你喜欢做的一些事情。

有一项运动，如排球或篮球，你喜欢玩吗？您是否热衷于针织，阅读或收集电影纪念品？通常情况下，您只能为其纯粹的喜悦和乐趣参与这些活动，而不是某种类型的外部加固。

活动本身就是自己的奖励。知道你会感到惊讶的是，当你对已经享受的事情奖励时，你有时会减少参加这些活动的愿望？

在心理万博maxbetx官网登陆学中，这被称为过调查效果，它可能对你的严重影响动机和行为。让我们探讨这种效果的效果以及如何影响行为。

过度化效果

外部时发生过急化效果激励减少一个人的内在动机执行行为或参与活动。

例如，想象一下，在空闲时间，允许学龄前的孩子玩乐玩具。如果护理人员开始给孩子们玩这些玩具的奖励，孩子们实际上可能开始感受到与那些玩具一起玩的内在动机。

原因

为什么发生过疑效果？根据一个理论，人们倾向于更加关注这些外部奖励，而不是自己享受活动。因此，人们认为他们的参与活动是外部奖励的结果，而不是他们对行为的内部欣赏。

另一种可能的解释是人们有时会观看外部加强作为强制力。由于人们觉得他们“贿赂”进行行为，他们认为他们只为这款外部加强而做。

观察

研究发现，如果外在钢筋依赖于做好东西，那么行为的影响较小受到过急化效果。例如，奖励学习，可能不会减少您可能要学习的任何内在动机。

这是因为您的成绩是一种性能 - 队伍加强队员。他们加强了你的学习行为，但他们依赖实际上做得好而不是简单地经历动议。

被称赞为他们的努力的孩子（“你的作业非常努力！”）而不是他们的能力（“你太聪明了！”）倾向于相信成功铰接努力而不是天生的人才。发展这种类型的儿童心态面对障碍也更有可能持续存在。