你曾经被要求记住的产品的清单吗?或者只是得到一个项目列表,你记得吗?如果是这样,您可能已经注意到,更容易记住第一项和最后一项在名单上,但是在中间的有点模糊。这是由于一些研究者称为“首因效应”。
首因效应是什么?
用最简单的术语来描述,首因效应是指倾向于回忆信息的列表比信息中间或结束。
这是一个认知偏见这被认为与排练和关联内存存储系统的倾向。
地位与近因效应
与首因效应、近因效应指的是趋势让人们更容易回忆起项目,提出了最后一个列表。近因效应的情况下,这可能是由于这些物品最近,因此仍然被关押在你的短期记忆。
当你考虑的首要地位和近因效应,你看到的是一个u型曲线,也被称为系列位置曲线,召回产品的一个列表。
首因效应的原因
精确的首因效应的原因是什么?有几个原因相关的信息了,如何练习,然后后存储。
彩排
主要原因可能是这样一个事实:人们倾向于排练项目为了记住他们。这意味着项目提出了早期在列表中更容易被记住,因为他们一直在练习超过项目中间或列表的末尾。这是支持的证据表明,当参与者被指示不要排练或不给予足够的时间排练,首因效应消失。
注意力
还有另一个原因与注意力有关。人们更有可能注意在演讲的开始和结束时的项目列表,所以更容易被记住。
回想过去的谈话你,你读段落,给你看,或者你听播客。你划定的可能,在一些点在中间但可能注意在开始和结束。
内存限制
最后,首因效应可能会持续,因为内存的限制。一个人也许能够存储那些最初的几个项目长期记忆,这些可能驻留在最后几项短期记忆,但是在中间的永远不会存储。
早期研究首因效应
许多研究都集中在检查首因效应,要追溯到1940年代。在典型的研究中,参与者提供一个单词列表,每个显示一个固定的时间。的话后,参与者被要求写下所有的单词列表,他们可以记住。
他(1946)
阿希首先检查首因效应在一项研究中使用句子和逆转形容词的顺序。使用两组在这项研究中,一个角色也被描述为“嫉妒,顽固,关键,冲动,勤奋,和智能”或“聪明,勤劳,冲动,关键,固执,和嫉妒。”The results showed that the second description led to the person being rated more highly.
默多克(1962)
在1962年的一项研究由默多克,参与者被要求学习的单词列表从10到40个单词长度不同。每个单词之间被授予一个或两秒的差距。使用自由回忆,然后他们被要求记住单词。
本研究表明,回忆单词列表的概率取决于他们的立场在名单上。具体地说,这些在开始和结束记得更多。
Glanzer和Cunitz (1966)
1966年,Glanzer和Cunitz给两组参与者相同的单词列表。一组被要求立即召回后的单词列表,而另一种被要求在三个30秒开始倒数,他们不得不召回名单。
研究结果表明,防止彩排以这种方式意味着主导地位和近因效应消失。
首因效应的影响
我们知道,首因效应受几个因素的影响基于现有的研究结果。让我们看一看这些因素是:
- 时间的表示:时间越长时间的项目之间在名单上,首因效应就越大。这是由于人们有时间排练。
- 时间的回忆:当有一个延迟回忆,它影响的首因效应消极的方式,使其降低。
内存和首因效应
研究人员得出结论:首因效应支持两个不同工作记忆系统:短期记忆(近因效应)和长期记忆(首因效应)。
- 首因效应涉及到排练项目直到他们进入长时记忆。
- 近因效应涉及到大脑的能力在短期记忆7项。
这强调,人们利用两种不同类型的内存当它们演示了主导地位和近因效应。
影响
你怎么能把这首因效应的信息用在自己的生活中?理解这首因效应的影响可能对你的决定可能会帮助你做出更好的判断范围广泛的东西。
为复杂的选择决策
一个重要的结论是,我们收到的信息是在复杂的一个关键因素决策过程。这可能发挥作用在进行大量购买或在我们的生活中一个重要的决定。
营销专家们意识到这种认知偏差和使用它自己的优势。他们想要你的第一印象和最后印象的产品是正的。这就是为什么你会看到广告的产品,还没有货。这也是为什么一个公司将添加额外的收尾工作,如特殊包装的产品。他们想要你的第一印象和最后印象是积极的,因为这些都是重要的事情。
重要的是要注意如果你做一个复杂的决定。而不是由市场营销,做好你自己的研究,把它放在最前线当你权衡选择。这将使它不太可能,你会被广告和营销策略。
锚定效应
首因效应也具有重要影响的一种被称为认知偏见锚定的偏见。这种偏见是过于依赖第一条信息你收到(“锚”)和忽视你学习任何后续信息。偏差可以有一个广泛的对决策的影响包括你愿意付多少钱。
研究还表明,它可以影响医生准确诊断和治疗疾病。初步评估一个医生会对病人的健康或疾病造成一个印象,然后影响评估医生在未来。
做一个持久的印象
如果你想脱颖而出:说它首先,说,最后,还是两个!这是当它是最容易被记住。如果你想说服别人的东西,重复几次,这样就记得你的消息。记住,串行地位以及你的消息的内容(积极的和消极的),因此重要的是要把这些知识使用。
学习和研究
如果你是一个学生,你也可以把这个信息在你的使用学习策略。意识到你记住的东西从你所研究的开始和结束,最终改变了位置,这样您就可以存储你的长期记忆的一切。
试着关注特别困难的概念在学习会话,得出每个会话的开始与另一个快速回顾一下这些信息。
一个词从Verywell
好像你已经没有足够的记住,现在你必须记住你可能忘了记得!在其最简单的术语中,首因效应是指我们记得第一次我们听到在一系列的事情。这使得逻辑意义,但通常这不是你思考。
所以下次你发现自己在一个高压的销售情况,试图让一个积极的印象,还是为了考试,把这些信息使用。
收集你的研究所以你不会过度影响,说出你最希望人们记住第一,并改变了你学习东西的顺序,这样你会更容易记住一切。
从这篇文章你最记得什么?一步走一会儿,尝试列出你记住的要点。然后检查如果你也成为一个例子首因效应的作用在你自己的生活。