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学习说,Impathetic青少年来自更安全的家园

一群青少年互相交谈
孤岩锁/盖蒂图像。

关键的外卖

  • 有一个支持性的家庭和安全附属的青少年展示了与亲密朋友更多的同理心。
  • 亲密的朋友倾向于寻求从支持性家族关系中获得安全附着的青少年的进一步支持。
  • 对于缺乏青春期缺乏安全家庭关系的青少年,有一种关于同理心的模式。

共情经常鼓励健康的关系。一项研究发表在儿童发展发现,14岁的安全附件预测了更大的能力,以便与16到18岁的朋友展示同理心。

有许多人终于变得越来越意识到了长期的压迫,它将比以往任何时候都批判性如何促进对后代的同情,这将是至关重要的做出急需的改变。当青少年在自己的家庭中支持时,鼓励批判所需的同理感,社会变动在家里开始。

研究研究

这项多国内贫困纵向研究评估了安全的附属如何对来自美国东南部的184名青少年的倍数,其中184名上面的朋友,其中58%被确定为白色,29%被确定为黑色,而13%被确定为其他种族背景。

在这项研究中,青少年在14岁时参与了一个关于他们的依恋关系的采访,其中的安全感是基于对支持性关系的描述,之后在16岁、17岁和18岁的随访评估了朋友之间表现出的共情。

对研究的限制是它仅关注美国的重点,但它仍然是第一个评估附着在通过青春期的纵向方法和朋友观察的同情和观察如何与同情的发展有关,发现安全的附件预测更大的同理心。

同理心是关系的基础

行为健康医疗总监南佛罗里达州的社区健康,精神科医生哈瓦华普拉特,做据说,“在关系的背景下的同理心是关于能力和真正渴望理解并将自己放在这种关系中的另一个人的鞋子上。”

由于同情心是关系的基础,普拉特解释了它如何确定我们如何表达感情,让人们知道他们很重要。“如果没有同理心,那么人们最终没有关心的感觉,他们的情绪,他们的感受,他们的感受如何,这并不重要,伤害,”他说。

哈瓦华普拉特,做

如果没有同情事事,那么人们最终没有关心的感觉,他们的情绪,他们的感受,他们的感受如何,这并不重要,伤害。

- Howard Pratt,做

普拉特说:“什么让安全的家庭将由家庭或家人的成年人决定。孩子们总是镜像行为,因为他们看到了家庭中的成年人如何互相对待,以及他们如何表达感情,甚至如何表达感情他们不同意和/或战斗有助于为孩子们如何观看关系和在其中的行为中,形成模型。“

一个家庭可以互相表达自己,无论是一致还是分歧,承认和验证彼此,避免被残忍,不屑一顾或轻蔑,那么普拉特突出了孩子们将如何拥有更安全的家庭。“换句话说,如果家里的父母彼此支持,并且可以向他们的孩子证明这一点,那么孩子们通常会学会这样做,”他说。

普拉特说:“在家庭中,每个家庭成员都是支持的——要记住,支持并不意味着必须在家庭之外的每个人面前都是这样,而是在家庭内部。”通过观察家庭是如何关心彼此的,普拉特阐明了孩子们是如何理解情感是如何被考虑在内的,因此他们倾向于将这种安全感带入更好的友谊中。

同理心会意味着困难的谈话

哥伦比亚大学的纽约神经心理学家和教师成员,Sanam Hafeez,Psyd她说,“同理心字面上的意思是能够设身处地为别人着想。如果不能做到这一点,感情就会变得片面和自私,一个人就会认为自己永远是对的,只有自己的感觉才是重要的。”

由于没有人想要在他们无所谓的关系中,Hafeez解释了同理心如何唤起理解的感受。“虽然它更自然地对一些人来说,它也可以被父母建模所有的人,以教孩子如何看到具有多个镜头的世界。一个安全的附件意味着孩子感到无条件的喜爱,并且不会被遗弃因为父母去上班,或者离开,“她说。

Hafeez说,“父母,即使在冲突的家中,也可以努力为他们的孩子建模的同情行为。这可能意味着有关种族,BLM或LGBTQ问题的困难对话。并非所有家庭都有相同的价值观,而这可能是棘手的,一个好地方可能是阅读或学习在一起,甚至探索可能开始安全谈话的家庭治疗。“

Sanam Hafeez,Psyd

父母,即使在冲突的家中,也可以努力为他们的孩子建立同志行为。这可能意味着有关种族,BLM或LGBTQ问题的困难对话。

- Sanam Hafeez,心理医生

例如,Hafeez解释说,学校在学校的争议可以是父母可以分享他们的孩子可能更幸运或比同行更容易的起动器。“可以通过具有坦率的对话,爱情肯定和赞美的安全附件,以及通过你的话语来构建。可以信任周围成年人的孩子长大到值得信赖,因此形成长期持久,更快乐关系,“她说。

Hafeez说:“安全地附加的人通常可以形成健康的关系和友谊。缺乏心理健康问题有时可能有家族或遗传成分,所以家庭应该认识到这一点。你经常会发现有健康关系的父母会有万博手机客户端有同样的孩子,引领自然 - 与培育的谈话,但很多可以通过教学同理心来完成。“

这对你意味着什么

随着研究表明,来自支持家庭的青少年倾向于形成安全的附件,这预测与朋友更加同情。当您与他人参与时,它可以帮助批判性地思考压迫可能会对安全附件构成障碍,因为它可以提供展示边缘化群体的同情的理由。

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  1. Stern Ja,Costello Ma,Kansky J,Fowler C,Loeb El,艾伦JP。在此处供您:在青春期的朋友的依恋和同情支持的增长儿童开发。在线发布于2021年7月15日。DOI:10.1111 / CDEV.13630