ADHD儿童和小组设置

了解如何添加/ adhd.影响行为和关系如果您的孩子第一次进入新的社会环境，则在组设置中非常重要。

例如，您的孩子们可以参加新的课外或周末活动 - 棒球，合唱，戏剧，足球 - 即将到来的学年。这意味着其他可能不了解您孩子的Add / ADHD的其他成年人将提供监督和指导。事实上，这些成年人中的许多都可能对Add / Adhd非常熟悉。

你最了解你的孩子。作为父母，为您将孩子的需求传达给他生命中的其他成年人是如此重要。这意味着与教师，足球教练，合唱团领导者或任何活动主管都可以谈论最适合您孩子的人。您还应该一般地教育他们关于ADHD，因为许多人可能是不熟悉的基本知识，你就像手背一样了解。

分享有什么帮助？组设置可能为ADHD的儿童提供许多挑战。通过让成年人了解这些挑战的一些挑战来开始。

冲动的反应

adhd的孩子们在思考前往往会做出反应。这肯定会导致组内的问题。当孩子在没有想到后果的情况下脱口或物理上反应时，小组中的同龄人和成年人都很容易变得沮丧，生气和刺激。

令人遗憾的是微妙的社会提示

那些与ADHD的人们非常困难，以接受社会提示，例如面部表情，肢体语言和语气。adhd的孩子们常常努力保持调整到他们的环境中。结果，他们经常误解社会案件或完全错过它们。

难以保持焦点

ADHD的主要症状之一涉及焦点和关注的问题。一个有adhd的孩子无法控制捕捉他的注意力。当他容易被外来刺激分散注意力时，可以很难理解和遵循方向和谈话。

对同伴关系的麻烦

一些adhd儿童可以以专横的方式与同伴互动。试图控制他们的环境，他们可能会试图控制他人的行为。这种老板通常会在别人身上创造愤怒和恼火的感受。

与其他监督和教导您的孩子的其他成年人分享这些信息将帮助他们更好地了解您的孩子以及ADHD如何影响他的反应和行为。通过这种知识，成年人可以通过积极的策略向前举措，这将有助于您的孩子成功，并在组设置中找到友谊。