观察学习描述了学习通过观察他人,保留信息,然后再复制观察到的行为。有许多学习理论,例如经典条件和操作条件,这强调了直接经验,加强或惩罚如何导致学习。但是,大量学习间接发生。
例如,想想孩子看父母如何互相挥手,然后亲自模仿这些行动。大量的学习发生在观看和模仿他人的过程中。在万博maxbetx官网登陆,这被称为观察学习。
观察学习有时也称为塑形,建模和替代性的增强。虽然它可以在生活中的任何时刻发生,但由于儿童从生活中的人物和同龄人的生活中学习,它往往是最常见的。
它在社会化过程中也起着重要作用。孩子们通过观察父母和其他照顾者如何相互互动以及与他人互动,学习如何行事和回应他人。
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历史
心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)研究人员可能最常通过观察来学习。他和其他人已经证明,我们自然倾向于参与观察学习。实际上,已经显示出21天大的孩子模仿面部表情和嘴巴动作。
社会学习理论的基本原理
如果您曾经在婴儿身上做过面孔,并看着他们试图模仿您的动作,那么您就会了解即使从很小的时候开始,观察性学习才能成为如此强大的力量。班杜拉的社会学习理论强调观察学习的重要性。
Bobo Doll实验
在他的名人中Bobo Doll实验,班杜拉(Bandura)证明,幼儿将模仿成人模型的暴力和积极行动。在实验中,孩子们观察了一部电影,其中一个成年人反复击中一个大型充气气球娃娃。观看了电影剪辑后,就像他们在电影中看到的那样,孩子们被允许在一个带有真正的Bobo娃娃的房间里玩耍。
当成年人没有收到任何后果,或者成年人实际上因暴力行动而获得奖励时,儿童更有可能模仿成年人的暴力行为。看到成年人受到惩罚的电影片段的孩子侵略性行为以后重复行为的可能性较小。
观察学习的例子
以下是证明何时发生观察学习的情况。
- 一个孩子看着父母折叠洗衣房。他们后来拿起一些衣服,模仿折叠衣服。
- 一对年轻夫妇约会到中餐馆。他们看着餐厅里的其他食客用筷子吃饭,并复制他们的动作,以学习如何使用这些用具。
- 一个孩子看着同学打个另一个孩子遇到麻烦。他们从观察这种互动中学习,他们不应该击中其他人。
- 一群孩子在休会中扮演捉迷藏。一个孩子加入了小组,但从未玩过,不确定该怎么办。在观察其他孩子玩耍之后,他们很快就会学习游戏的基本规则并加入。
模仿什么行为
根据班杜拉(Bandura)的研究,有许多因素增加了模仿行为的可能性。我们更有可能模仿:
- 我们认为温暖和养育的人
- 获得行为奖励的人
- 在我们生活中处于权威地位的人
- 年龄,性别和兴趣的人
- 我们欣赏或具有更高社会地位的人
- 当我们因模仿过去的行为而受到回报
- 当我们对自己的知识或能力缺乏信心
- 当情况令人困惑,模棱两可或不熟悉时
现实世界应用
班杜拉(Bandura)对观察学习的研究提出了一个重要的问题:如果孩子们可能在实验室环境中观看了电影剪辑上观看的积极行动,那么他们也不会理由模仿他们在流行电影中观察到的暴力,电视节目和电子游戏?
关于这个话题的辩论已经进行了多年,与父母,教育工作者,政客以及电影和视频游戏制作者对媒体暴力对儿童行为的影响的看法有所帮助。但是有什么心理学研究建议?
观察学习与暴力之间的联系
心理学家克雷格·安德森(Craig Anderson)和卡伦·迪尔(Karen Dill)调查了视频游戏暴力与侵略性行为之间的联系。他们发现,在实验室研究中,玩暴力视频游戏的学生比没有玩过暴力游戏的学生更为积极。
2005年,美国心理协会发布的报告得出结论,暴露于暴力互动视频游戏增加了积极的思想,感觉和行为。
研究人员发现,不仅观察到的暴力行为会影响行为。性行为的描述也可能导致模仿。心理学家丽贝卡·柯林斯(Rebecca Collins)和她的同事在2004年进行的一项研究发现,观看大量含有性内容的电视的青少年是明年开始发生性关系的两倍,就像没有看过这种节目的青少年一样。
安德森在美国参议院商务委员会提出的证词中解释说:“当然,大多数消费大量暴力媒体,成人或青年的人不会因暴力犯罪而入狱。”“更相关的问题是,由于暴露于高水平的媒体暴力,许多人(或大多数)是否会变得更加生气,侵略性和暴力……。答案是一个明显的'是。'。”
积极的观察学习
观察学习通常与负面或不良行为有关,但也可以用来激发积极的行为。电视节目已用于促进一系列健康的行为。例如,非营利组织制作了旨在防止艾滋病毒/艾滋病传播,减少污染和促进计划生育的节目。
观察学习可以是一种强大的学习工具。当我们考虑学习的概念时,我们经常谈论依赖的直接指导或方法加强和惩罚。但是,大量的学习发生得更加巧妙,并依靠看着我们周围的人并建模他们的行为。这种学习方法可以在各种环境中应用,包括职业培训,教育,咨询和心理治疗。