为什么父母教养无论何时养孩子

发展心理学家长期以来一直感兴趣的家长是如何影响儿童发育。然而，寻找父母的具体行动和儿童的行为，后来是非常困难之间的实际原因和结果的链接。

在显着不同的环境提出了一些孩子以后长大后能有惊人的相似个性。相反，谁都有一个家，在相同的环境中长大的儿童长大后能有非常不同的个性。

尽管存在这些挑战，研究人员假定，有教养方式与这些风格对儿童的影响之间的联系。而一些建议这些影响延续到成年人的行为。

四教养方式

在20世纪60年代，心理学家戴安娜·鲍姆林德进行了超过100个学龄前儿童进行研究。运用自然观察，父母的采访，和其他研究方法她认定育儿的一些重要方面。

这些维度包括纪律策略，温暖和培育，沟通风格，以及成熟度和控制的预期。基于这些方面，鲍姆令特建议广大家长的显示三种不同的教养方式之一。通过麦科比和马丁后来的研究表明增加了第四个教养方式。它们都有对孩子的行为有不同的影响。

威权育儿

在这种风格的养育，孩子都应该遵守由父母制定的严格的规定。不遵循这样的规则通常会导致处罚。专制型父母不解释这些规则背后的原因。如果要求解释，家长可能只是回答说：“因为我这么说。”

虽然这些家长都有很高的要求，他们不是非常敏感的孩子。他们希望自己的孩子表现异常，不犯错误，但他们提供有关自己的孩子将来应该做或避免很少方向。错误受到惩罚，往往是相当严厉的，但他们的孩子经常在想究竟他们做错了什么。

鲍姆令特说，这些父母“是obedience-和面向地位，并期望没有解释要服从他们的命令。”他们经常被描述为霸气和独裁。他们的做法是“闲了棍子，惯坏了孩子。”他们希望孩子们毫无疑问地服从。

权威育儿

像专制的父母，那些有权威的父母教养方式建立规则和他们的孩子都应该遵守的准则。然而，这种教养方式更加民主。

权威的父母是顺应他们的孩子，愿意听的问题。这些家长期望很多自己的孩子，但他们提供温暖，反馈，并提供足够的支持。当孩子不符合期望，这些父母更培育和宽容，而不是惩罚。

Baumrind says these parents "monitor and impart clear standards for their children’s conduct. They are assertive, but not intrusive and restrictive. Their disciplinary methods are supportive, rather than punitive. They want their children to be assertive as well as socially responsible, and self-regulated as well as cooperative."

放任教养

宽容的父母，有时也被称为溺爱的父母，让他们的孩子非常少的要求。因为他们有成熟和自我控制的相对较低的预期，这些父母很少管教孩子。

据鲍姆令特，宽容父母“能更好地响应比他们要求，他们都是非传统和宽松，不要求行为的成熟，使得大量的自我调节，避免对抗。”宽容的父母一般都培育和交际与他们的孩子，经常服用一个朋友多，父母的地位。

健侧育儿

除了由鲍姆令特推出了三大风格，心理学家埃莉诺·麦科比和约翰·马丁提出的第四风格：不参与或疏忽教养。一个健侧父母教养方式特点是少数的要求，低应答，很少沟通。

虽然这些家长满足孩子的基本需求，他们一般都从自己孩子的生活分开。他们可能会确保他们的孩子送入并有住房，但提供几乎没有什么指导，结构，规则，甚至是支持的方式。在极端情况下，这些家长甚至可以拒绝或忽视孩子的需求。

父母教养方式的影响

这些做父母教养方式对儿童的发展成果有什么影响？除了鲍姆令特的100名学龄前儿童的初步研究中，研究人员进行了大量研究有关儿童父母教养方式的影响。其中的调查结果：

• 专制的教养方式通常会导致孩子谁是听话和精通，但他们的排名在幸福，社会能力低，自尊。
• 权威的教养方式往往导致孩子谁是幸福的，有能力和成功。
• 放任教养往往导致孩子谁在幸福和自我调节等级低。这些孩子更容易遇到问题的权威，而且往往在学校表现不佳。
• 健侧父母教养方式的排名在所有生活领域最低。这些孩子往往缺乏自我控制能力，具有低自尊，而且比同龄人少主管。

权威育儿的优势

由于权威的父母更可能被视为合理，公平，公正，他们的孩子更可能遵守父母的请求。同时，由于这些父母为这些规则提供了规则以及解释，孩子更可能多的内在这些教训。

而不是因为他们害怕惩罚（因为他们可能与独裁的父母），权威的父母的孩子都能够看到为什么规则的存在，了解到他们是公平的和可接受的，并努力遵循这些规则，以满足简单地遵循规则的自己什么是正确的和错误的内在意义。

限制和父母教养方式研究的批评

父母教养方式与行为之间的联系是基于相关研究，这对寻找之间的关系有帮助变量但不能建立明确的原因和结果的关系。尽管有证据表明，特定的养育方式与行为相联系的某种模式，其他重要变量作为一个孩子的性情这样也能起到重要的作用。

也有一些证据表明，孩子的行为会影响父母教养方式。2006年公布的一项研究发现，孩子们的表现谁难以行为的父母开始随着时间的推移表现出较少的家长控制。这些结果表明，因为他们的父母过于放任孩子可能表现不好，而是因为困难的父母或侵略性孩子们放弃了试图控制他们的孩子。

研究人员还指出，教养方式和行为之间的关系有时弱。 In many cases, the expected child outcomes do not materialize; parents with authoritative styles have children who are defiant or who engage in delinquent behavior, while parents with permissive styles have children who are self-confident and academically successful.

文化因素也发挥了父母教养方式与孩子的成果具有重要作用。“有没有普遍的‘最佳’的养育风格，”在他的书中写道作家道格拉斯·伯恩斯坦心理学精要万博maxbetx官网登陆。“权威育儿，它是如此一致，在欧洲的美国家庭的积极成果联系起来，是没有关系的非洲裔或亚裔青少年中更好的学习成绩。”

一个字从Verywell

父母教养方式与不同的孩子预后相关，而权威的风格一般与积极行为，如强烈的自尊心和自我能力。然而，包括文化，孩子的气质，孩子们的父母治疗的观念，以及社会影响等重要因素也发挥儿童的行为具有重要作用。