8授权养育的特征

专制型教育是一种高要求低响应的教育方式。权威型的父母对孩子有很高的期望，却很少提供反馈和养育。错误往往是惩罚严厉的。当反馈出现时，往往是负面的。吼叫和体罚在独裁风格中也很常见。

在20世纪60年代，发展心理学家戴安娜·鲍姆林德描述了三种不同类型的父母的教育方式基于她与学龄前儿童的研究。Baumrind标识的这三种主要育儿风格中的一种称为专制育儿风格。

专制父母对孩子的期望很高，并具有非常严格的规则，他们期望无条件地遵循。根据鲍姆隆的说法，这些父母“是服从和地位导向，并期望他们的命令没有解释就会被遵守。”

权威型父母的特点

鲍克林认为，父母在孩子的生命中发挥的主要角色之一是将他们社交到他们文化的价值观和期望。然而，父母如何实现这一目标，可以根据他们试图施加对孩子的控制量来急剧变化。

权威的方法代表了最具控制能力的风格。权威型父母注重的是对权威的遵守，而不是自我控制和教孩子管理自己的行为。权威型父母不奖励积极的行为，只以惩罚不当行为的形式提供反馈。

苛求，却没有回应

专制父母有很多规则，甚至可以在家庭和公共场合的孩子们的生命和行为的各个方面微米。此外，他们还有许多未手写的规则，即儿童预计会遵循 - 即使孩子们收到没有关于这些“规则”的明确指导。相反，孩子们简直就是知道这些规则存在。

很少的温暖或养育

父母的风格似乎很冷，冷漠和苛刻。他们更有可能在孩子身上唠叨或大吼大，而不是提供鼓励和赞美。他们在乐趣上价值纪律，期待儿童应该被人听到。

关于惩罚的小解释

这种类型的父母通常会诉诸体罚，通常包括打屁股。而不是依靠积极加强在美国，当规则被打破时，他们会迅速做出严厉反应。

少量儿童选择

专制的父母不会给孩子选择。父母制定规则，并采取“不听我的，就听我的”的纪律方式。他们几乎没有商量的余地，也很少让孩子自己做选择。

不耐烦与不当行为

专制型父母只希望他们的孩子知道，而不是做出不受欢迎的行为。他们缺乏耐心来解释为什么他们的孩子应该避免某些行为，也很少花精力谈论自己的感受。

不信任

专制父母不相信他们的孩子做出良好的选择。父母带着这种风格，不要让孩子们非常自由证明他们可以展示良好的行为。而不是让孩子们自己做出决定，并对这些选择的自然后果面临自然后果，授权父母徘徊在孩子身上，以确保他们不会犯错误。

不愿协商

专制父母不相信灰色地区。情况被视为黑色和白色，几乎没有妥协的空间。当涉及制定规则或做出决定时，孩子们不会出现或投票。

羞辱

专制型父母可能会高度批评，可能会用羞愧作为一种策略，迫使孩子遵守规则，使用诸如“你为什么总是这样做?”“同样的事我还要告诉你多少遍?”或“你为什么什么都做不好?”而不是想办法建立他们的孩子自尊心，这些父母经常相信羞辱会激励孩子做得更好。

对儿童的影响

父母的教养方式与孩子的社会技能和学业成绩等一系列结果有关。专制父母的孩子可能:

• 与爱情联合顺从和成功
• 在家外面展示更多的侵略性行为
• 恐惧或过于害羞别人
• 低自尊
• 由于缺乏社交能力而在社交场合遇到困难
• 容易随大流，但也会患上抑郁和焦虑
• 与自我控制斗争，因为它们很少能够做出选择并体验自然后果

因为专制型父母期望绝对服从，在这种环境下长大的孩子通常非常善于遵守规则。然而，他们可能缺乏自律。

与抚养的孩子不同权威的父母在美国，由专制型父母抚养长大的孩子不被鼓励去探索和独立行事，所以他们从来没有真正学会如何设定自己的限制和个人标准。当父母或权威人物不在身边监督行为时，这最终会导致问题。

来自Verywell的一句话

虽然专制方法在某些需要严格遵守规则的某些情况下可能是有效的，但由于作为育儿方法的方法，它可能会产生负面影响。如果您注意到您的育儿风格往往更为专制，请考虑寻找您可以开始将更权威的风格融入您的日常互动的方式。