了解心理学的创造力万博maxbetx官网登陆

心理学家究竟如何定义创造力?学习创新是一个复杂的过程。创造力不仅是一个复杂的主题本身,但也没有明确的共识如何定义创造力。许多最常见的定义表明,创造力是倾向于以一种新的方式解决问题或创造新事物。

创造力的组件

创造力的两个主要组件包括:

1. 创意:这个想法应该新东西,不仅仅是一个扩展的东西已经存在。
2. 功能:这个想法需要实际工作或具有一定程度的有效性。

创造力何时发生?

在他的书中创造力:流和心理学的发现和发明万博maxbetx官网登陆心理学家Mihaly Csikszentmihalyi建议的创造力,经常可以看到一些不同的情况。

• 人似乎刺激,有趣,有各种各样的不同寻常的想法。
• 用一个新的视角来感知世界的人,有洞察力的想法,使重要的个人发现。这些人做出创造性的发现通常只有他们自己知道。
• 人造就伟大的创造性成就,成为整个世界。发明家和艺术家托马斯·爱迪生、毕加索等就属于这一类。

类型的创造力

专家们也倾向于区分不同类型的创造力。创造力的“4 c”模型表明,有四种不同的类型:

1. “Mini-c”创造力涉及到个人有意义的想法和见解,只有自己知道。
2. ”小c“创造力主要包括日常的思考和解决问题。这种类型的创造力能帮助人们解决他们所面临的日常问题和适应不断变化的环境。
3. “Pro-C”创造力发生在专业人士在各自领域技术和创造性。这些人是创造性的职业或专业但不实现卓越的作品。
4. “老c”的创造力涉及创建工作和思想被认为是伟大的在一个特定的领域。这种类型的创造力会导致隆起和赞誉,常常会导致改变世界的发明如医学创新、技术进步和艺术成就。

怎样才能有创造力吗?

米表明,有创造力的人往往拥有各种特征有助于他们的创新思维。其中的一些关键特性包括:

• 能源:有创造力的人往往拥有大量的生理和心理能量。然而,他们也往往会花大量的时间静静地思考和反省。
• 情报:心理学家一直认为,情报在创造力方面发挥着关键的作用。特曼的著名纵向研究的天才儿童,研究人员发现,高智商为伟大的创造力是必要的,并不是所有的高智商的人在创造性。奇凯岑特米哈伊认为有创造力的人必须聪明,但他们必须能够关注新鲜事物,甚至天真的方式。
• 纪律:有创造力的人不只是坐着等待灵感罢工。他们是有趣的,但他们也在追求他们的工作纪律和激情。

而有些人似乎得到创造力自然,有事情你可以做提高自己的创造力。奇凯岑特米哈伊指出,创新需要一个全新的视角结合纪律。像托马斯·爱迪生曾说的,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

Maya Angelou末还暗示思维创造力有助于促进更大的创造力:

“创造力和天赋,就像电力、是我不懂但是我能驾驭和使用。虽然电力仍是一个谜,我知道我可以插进它照亮教堂或犹太教堂或手术室和用它来帮助拯救生命。或者我可以用它来杀死某人。像电力、创造力没有判断。我可以用它有效或相消。重要的是使用它。你不能用创造力。你越是使用它,你越。”