为什么治疗师问一些开放式的问题?

女性在治疗
理查德·克拉克/盖蒂图片社

如果你曾经去过的治疗,你可能已经注意到,您的治疗师问了很多模糊的问题。事实上,这甚至已成为幽默的流行文化的来源。鲍勃·纽哈特著名的问题,“你是怎么让你感觉到了吗?”已经成为一种标准的方式来讽刺治疗。开放式的问题是治疗不仅有用的工具,他们也是好办法,开始对话。了解这些看似渺题型的价值。

开放式的和封闭式问题之间的区别

大多数治疗师进行培训,以问一些开放式的问题。开放式的问题是那些让你提供你想要的任何细节的量,而不是简单地回答“是”或“否”。开放式问题,鼓励大家分享你的生活,你的思维方式,和你的信念有关材料。

请看下面的句子:

  1. 你有你的父母的良好关系?
  2. 告诉我你和父母的关系。

覆盖的材料是相同的,但答案很可能会非常不同。第一个问题是一个封闭式的问题。预期的回答是“是”或“否”。如果治疗师问这个问题,并得到这些问题的答案之一,球回到了治疗师的法院,以鼓励更全面的回应。随着封闭式的问题,客户可以选择多说,但他们往往没有。

有这两个句子之间的另一个重要区别。排名第一的是一家领先的问题。它引入了“好”的理念为客户意识。这不是一个引导性问题的一个特别麻烦的例子,但考虑像,一问“你父亲性虐待你吗?”由于这样的事实,这个问题可能会促使某种答案,治疗师通常避免问那些类似。

一个陷阱,以避免在确保您的开放式的问题实际上是封闭结束。有时候,你手艺是复杂的,好像你是开放式的问题,但实际上,可能会导致一个答案,基本上是肯定或否定的。

开放式问题的类型

在开发开放式的问题,他们很可能有“谁,什么,何地,何时,为何以及如何”的好新闻使用的典型。但是,这些问题绘制出各种不同的反应,可以成为一个有用的治疗。

问题集中于“如何”往往带出的答案是探讨人的情感和情绪,或者它们经过的过程。重点问题“是什么”会导致人谈论的事实。“当”和“在哪里”将导致约时间,顺序和发生的事件的答案。“谁”能够引起见解关系。开头的问题:“为什么”会带出的原因。但是,你必须要小心,因为问“为什么”似乎指责,并可能导致防御和理由。声音的适当的基调是很重要的要接收非评判一个“为什么”的问题。

问题治疗师可能会问你的第一个约会

每次治疗是不同的,因为是接近他们可能会使用。这些都是一些常见的问题,治疗师会问你的第一次约会。这些包括:

  • 你今天把你吹来了?
  • 你见过一个辅导员/治疗/心理学家之前?
  • 你怎么看作为是最大的问题?
  • 如何这个问题让你觉得?
  • 是什么让这个问题比较好?
  • 你喜欢什么积极的变化,看看发生在你的生活?
  • 在一般情况下,你会怎么说,你的心情是什么?
  • 什么样的东西,您在治疗的期待?
  • 什么样的事情会才能让你更快乐或更多的和平?

使用日常生活中的开放性问题

问开放式的问题与封闭式问题的原则,可以由任何人试图让谈话继续下去使用。 For instance, if you are talking with someone you don't know very well, ask them open-ended questions. In fact, if you think of a question with a "yes or no" answer, see if you can change it into a more open-ended version and ask that instead. The conversation will likely move along more easily, and you will get to know that person on a deeper level.

一个字从Verywell

开放式的问题并不意味着是含糊其辞,避重就轻,或恼人的。相反,他们结识你的你的治疗师的方式,喜欢什么让你打勾,你在想什么,有什么错误,你喜欢什么,以及如何他或她最能帮助你。

此页面有用吗?
文章来源
万博手机官网Verywell心灵只使用高品质的来源,包括同行评议的研究,给我们的文章中支持的事实。请阅读我们的编辑过程了解更多关于我们如何事实检查,并保持我们的内容准确,可靠,值得信赖。
  1. www.BasicCounselingSkills.com。提问 - 打开或者关闭?。由Jan嘉莉史蒂芬2009-2019

  2. CounselingTutor.com。在咨询问题。辅导员导师有限公司©2020

  3. Postive万博maxbetx官网登陆Psychology.com。治疗问题,每一个治疗师应该问。通过贝娅塔Souders的。2020年3月18日

  4. 美克PB,Spagnolo AC,AS Soydan。你能听到我吗?教学听力技巧Psychiatr RehabilĴ。2017; 40(4):415-417。DOI:10.1037 / prj0000287

  5. 钩JN,法雷尔JE,戴维斯DE,Deblaere C,范通厄伦DR,Utsey左右。文化谦卑和辅导种族microaggressionsĴ高优心理学。2016; 63(3):269-277。DOI:10.1037 / cou0000114