一个孩子何时以及怎样停止使用ADHD药物

ADHD是一种公认的大多数父母,老师,和儿科医生。儿童多动症的症状通常有问题的关注,容易分心,和/或极度活跃和冲动。

开始ADHD药物

经常清楚的是当一个孩子需要开始多动症的药物,因为他们的ADHD症状导致某种形式的障碍,这样他们有:

• 麻烦在学校教室里和落后
• 很难交朋友和保持友谊
• 课外活动和运动的问题
• 在学校的行为问题和/或在家里

这些孩子的多动症medication-usually stimulant-is推荐的ADHD治疗这些核心目标多动症的症状。行为疗法,而不是或另外一种兴奋剂,有时也推荐。

停止ADHD药物

通常是很多不太清楚你的孩子是否应该起飞ADHD药物治疗后他已经做好一段时间了。

他应该带他们的余生,这可能似乎合理的像许多成年人现在有些父母获得诊断和治疗多动症?

或者你的孩子应该停止服用ADHD药物:

• 因为他有太多的ADHD药物治疗副作用,就像一个食欲下降、失眠、感觉太平静,还是喜怒无常?
• 当他不想把它了,经常就在他十几岁的时候吗?
• 在每学年的开始,看他是否真的需要他们了吗?

独自成长,这些都是很好的孩子停止服用ADHD药物的原因。例如,如果他只是太多的副作用,较低剂量或药物改变可能比完全停止药物治疗。

不幸的是,一旦孩子多动症药物和做的很好,很多家长和儿科医生不想“捣乱”,并将继续药物从一年到下一个,从来没有真正考虑如果它仍然是必要的。

美国儿童和青少年精神病学(AACAP),在其实践参数治疗孩子多动症,指出:“病人应该定期评估,以确定是否继续需要治疗或如果症状有汇出。”

定期评估的一部分,医生和家人应该寻找迹象表明孩子可能会停止他的ADHD药物治疗。这些包括:

• 他一直在控制和自由的ADHD症状至少一年而服药。
• 你没有需要增加剂量的药物,尽管他已经和体重增加在过去的一两年。
• ADHD症状不明显的日子,你不给他他的药物或忘记把它。

记住,不是每个孩子都能停止服用ADHD药物治疗,当他变老。ADHD症状可能永远不会长大,尽管多动症症状往往减少随着孩子年龄的增长。有些孩子,根据他们ADHD症状的严重程度不同,没有药物可以管理。其他人继续服药所有读到高中,即使他们上大学去了。

什么时候停止多动症的药物

如果是你,你的儿科医生和你的孩子一起,决定停止他的ADHD药物治疗可能是一个好主意,重要的是选择一个好时机试试。

等待一个压力小的时候,你的孩子在一个好例程school-perhaps一轮测试后,当学校可能会更容易一些。甚至一个假期可能不是一个好时间,因为你的孩子不会有同样的要求,他将在学校,如阅读,上课,学习,等等。

一旦你停止他的药物治疗,一定要定期检查,确保你的孩子继续做得很好。如果他的ADHD症状更加明显,影响他的学业,他与他的朋友和家人,或者其他的东西,然后再考虑他的儿科医生谈论重新启动他的药物。

不要只是等待孩子的成绩单,虽然。相反,给每个孩子的老师一个多动症问卷填写在大约两周,等范德比尔特评估后续的形式。父窗体也可以,都可以通过你的儿科医生得分,以确保你的孩子的审判ADHD药物治疗是工作。

青少年和ADHD药物

因为兴奋剂的非医疗使用或滥用利他林Adderall越来越问题在青少年和年轻的成年人,大多数父母可能不会认为让青少年把他们规定ADHD药物将是一个问题。

不幸的是,符合ADHD药物治疗往往会成为一个问题少年,对青少年多年来一直服药,那些刚刚开始。事实上,越来越多的青少年独立的感觉常常使它们抵抗慢性疾病服用任何药物。

你可以改善青少年合规,如果试验药物并不是一个好的选择,通过:

• 让你的孩子参与决定是否继续服用药物,而不是简单地试图强迫他接受
• 确保你的孩子知道他ADHD药物治疗不治疗或拐杖,就像服用其他药物对一种慢性病,例如使用一个哮喘吸入器
• 跟你的儿科医生,确保你的孩子没有另一个问题,如抑郁,焦虑对立违抗性障碍,药物使用,等等,这是导致他的违规行为
• 调整你的孩子的药物剂量或改变药物的副作用是否一个问题,即使解决减少多动症症状而不是试图摆脱他们
• 考虑允许你的孩子从他的ADHD药物治疗休息在周末从学校和其他优惠
• 帮助在学校或放学后,如额外的辅导,在审判时注意力缺陷多动症的药物

额外的咨询和行为疗法也不错的选择如果你十几岁的孩子拒绝采取药物和他的成绩,人际关系,和行为在家里开始受到影响。