早餐和学校表演实验

研究表明，在学校吃早餐和积极表现之间的强烈联系。2013年早餐如何影响孩子的学校表现和行为，发现每天吃早餐是“与改善的学校表现有关”。其他研究表明质量早餐，即一个包括营养食品的早餐，也有积极的影响。

进行自己的行事万博maxbetx官网登陆心理学实验通过检查早餐对学术表现或学校行为的影响。

可能的研究问题

开发项目的第一步是形成一个可以用于创建可测试假设的研究问题。以下是一些要考虑的问题：

• 在数学考试中吃早餐的学生比没有吃早餐的学生更好吗？
• 学校前不吃早餐的学生是否在任务上持续困难？
• 这顿饭的内容是否对学校表现产生了影响？例如，吃一个pop-tart是否具有与吃一碗燕麦片和新鲜水果相同的有益效果？
• 在词汇测试表现上吃早餐是什么效果？
• 吃学校提供的早餐会产生不同的结果，而不是在家准备早餐吗？

发展假设

选择了一个研究问题后，您想调查，下一步是创建一个假设。你的假设是关于你的教育猜测期望会发生。例如，您的假设可能是以下之一：

• 吃早餐的学生将比不吃早餐的学生表现更好。
• 不吃早餐的学生将花费更多的时间，而不是吃早餐的学生。
• 吃营养早餐的学生将比消耗不健康的食物早餐的学生表现更好。

选择参与者，开发学习材料，并确定您的关键变量

与您的教练讨论找到可能的参与者的实验。在某些情况下，您班上的其他学生可以充当参与者，或者您可能需要邮寄广告寻找主题。在进一步前进之前，请务必从教师获得许可。

一旦您有一些参与者，创建您将在学习中使用的材料。例如，您可能需要创建一个调查，以便学生饮食习惯或测验来测试学生的学术表现。

最后，确定实验中的关键变量。这些变量将根据您选择调查的假设而有所不同。例如，你的独立变量可能是“早餐消费”和你的依赖变量可能是“数学测试上的性能”。

收集数据，分析和报告结果

收集实验数据后，分析结果。独立变量是否对从属变量产生了影响？结果是否显着？准备报告并以教师所建议的方式报告并呈现结果，例如a实验报告或其他类型的心理纸。万博maxbetx官网登陆