学习风格库存类型及其使用

学习风格库存，旨在帮助受访者确定他们有哪些学习方式。这些库存通常采取问卷调查，重点是人们如何更喜欢的形式学习。受访者选择最酷似自己的喜好答案。

一个学习型的库存是如何使用

学习风格库存是基于想法的人有不同的特长和爱好，当谈到学习。许多理论存在表明，人们可以根据自己的学习主要可分为“的风格。”大多数的这些想法提出，所有的人学习不同，基于这些学习风格，设计指令可以增强教育过程。

这个概念的人拥有不同的学习风格第一次成为20世纪70年代一个流行的概念。 Since then, learning style theories have had a tremendous impact on the field of education. Teachers often utilize learning style inventories at the outset of a class to discover more about students and to help students better understand how they learn.

学习风格库存保持尽管事实上，研究发现很少有证据表明匹配学生的学习偏好的教学方法会产生更好的教育成果流行的课堂工具。多项研究发现，学生根据自己确定的学习风格也丝毫不比谁不匹配自己风格的学生授课。

然而，研究支持这样的想法，人们对他们如何学习新的信息明确的偏好。 At best, learning style inventories might be a way for students to develop study habits that keep them interested and engaged in the learning process.

学生们可能会发现，发现自己的喜好，然后利用这些信息来磨练自己的研究程序。视觉学习者，例如，可以从创建符号，图形和其他视觉信息，同时研究有关材料中获益。

热门学习风格库存

这些都是受欢迎的类型的学习风格库存：

科尔布的学习风格量表（LSI）

也许是最有名的和最广泛使用的调查问卷中的一个基础上，学习风格问卷（LSI）科尔布的学习方式。 The assessment allows students to discover their learning style and also provides information on how educators can use this information to best serve students as well as possible strategies for accommodating different learning styles.

弗莱明的瓦克学习风格问卷

在弗莱明的瓦克的学习方式模型中，学习者被确定为四种不同类型之一：视觉，听觉，读/写和动觉。1992年，他出版了根据他的模型中的问卷调查，旨在帮助人们了解他们的个人风格。 The model and questionnaire quickly became very popular among students and educators, and both remain widely used today.

杰克逊的学习方式探查（LSP）

学习方式探查（LSP）是基于克里斯J. Jackson的学习和个性的混合模式。杰克逊的模型表明，学习方式是由多种因素，包括经验，个人的选择，和生物学的影响。探查的目的是评估人们如何学习在工作，所以它经常在组织和商业环境中使用。

在线学习风格测验

也有许多免费的在线测验可在网上。虽然这些非正式的调查问卷是一个有趣的方式来获得一些更深入地了解你想怎么学，它认识到，大多数从来没有研究或以任何方式验证是非常重要的。

以这样的在线测验可以是一个有趣的方式来发现一些自己的学习偏好，但尽量不要把太多的股票进入你的结果。