野生儿童Genie Wiley的故事

已经有许多野生儿童造成的案例社交隔离很少或没有人的联系。很少有人捕获公众和科学的关注，就像一个叫做精灵的年轻女孩一样。她几乎花了几乎她的整个童年，在卧室里锁定在一间卧室里十年来。

Genie的案例是第一个将关键时期理论置于测试中的案例之一。一个孩子可以在彻底的剥夺和孤立发展语言中饲养吗？培养环境可以弥补过去的恐惧吗？

背景

Genie的故事于1970年11月4日在加利福尼亚州洛杉矶来了光明。一种社会工作者在她的母亲为自己的健康寻找服务后发现了13岁的女孩。社会工作者很快发现这个女孩被局限于一个小房间，当局迅速调查透露，孩子在这个房间里度过了大部分时间，经常绑在便盆椅子上。

这个女孩在她的案例文件中给了这个名字，以保护她的身份和隐私。Susan Curtiss在1997年的Nova纪录片中解释了名称，标题为，野生孩子的秘密。

两个父母都被指控虐待但是，Genie的父亲在由于在法庭上出现之前的那一天自杀，留下了一张票据，说明“世界永远不会理解”。

在她发现之前，精灵的生命是完全剥夺之一。她花了大部分时间赤身裸体绑在她的便盆椅上只能移动她的手脚。当她发出噪音时，她的父亲会打败她。她的父亲，母亲和哥哥很少跟她说话。她父亲和她的父亲互动的罕见时代，它是吠叫或咆哮。

她的案子的故事很快地传播，借鉴公众和科学界的关注。心理学家和作者Harlan Lee表示是重要的，因为“我们的道德不允许我们与人类进行剥夺实验;这些不幸的人都是我们必须继续前进的。”

对于她的案子有这么多的兴趣，问题变成了与她所做的事情。一个团队心理学家语言专家开始了恢复精灵的过程。

早教

国家心理健康研究所（NIMH）为Genie的案例提供万博手机客户端了科学研究的资金。心理学家大卫雷德勒是“精灵队”的一部分，他解释了这个过程。

她的康复团队还包括研究生苏珊饼干和心理学家詹姆斯肯特。在她最初的UCLA抵达时，Genie重量只有59磅，并用一个奇怪的“兔子走”。她经常吐，无法伸直她的手臂和腿。沉默，失禁，无法咀嚼，她最初似乎只能识别自己的名字和“抱歉”这个词。

在评估精灵的情感和认知能力后，肯特将她描述为“我见过的最深刻受损的孩子...... Genie的生命是荒地。”她的沉默和无法使用语言使得难以评估她的心理能力，而是对测试，她在1岁的水平上得分。

她很快开始在特定领域进展，快速学习如何使用厕所和穿着自己。在接下来的几个月里，她开始体验更多的发展进步，但语言等地区仍然贫困。她喜欢在医院之外的一天旅行，并探索了她的新环境，并强烈地让她的照顾者和陌生人相似。

Curtiss表明精灵有很强的能力非言喻地沟通，经常从陌生人那里收到礼物，似乎了解年轻女孩的强大需要探索她周围的世界。

语言出现

部分原因是Genie的案例让心理学家和语言学家如此深刻，这是它呈现了一个独特的机会，可以研究一个关于语言发展的热烈争议的争论。基本上，它归结为岁月自然与培养辩论。做遗传学要么环境在培养语言中发挥更大的作用？

Nativist Noam Chomsky建议无法通过独自学习来完全解释获取语言。相反，他提出孩子们出生在语言采集装置（LAD），了解语言原则的先天能力。曾经暴露于语言，小伙子允许孩子以卓越的节奏学习语言。人人

语言学家Eric Lenneberg表明，与许多其他人类行为一样，获得语言的能力受关键时期。关键时期是有限的时间，在此期间有机体对外部刺激敏感并且能够获得某些技能。

根据Lenneberg的说法，语言征收的关键时期持续到12岁以下。在青春期发作后，他争论，大脑的组织被设定，不再能够以全功能的方式学习和利用语言。人人

Genie的案例提出了独特机会的研究人员。如果获得丰富的学习环境，也可以克服她被剥夺的童年和学习语言，即使她错过了关键时期？如果她能，它会表明语言发展的关键时期假设是错误的。如果她不能，它会表明Lenneberg的理论是正确的。

进步摊位

尽管在她的初步评估后，在1岁的初步评估中，Genie迅速开始向她的词汇增加新词。她始于学习单词，最终开始将两个词放在一起，让幼儿的方式。Curtiss开始觉得Genie会充分能够获取语言。

经过一年的治疗后，她偶尔会偶尔把三个字放在一起。在通过正常语言开发的儿童中，此阶段之后是所谓的语言爆炸。孩子们迅速获得新词，并开始以新颖的方式将它们放在一起。

不幸的是，这从未发生过Genie。她的语言能力仍然被困在这个阶段，她似乎无法以有意义的方式应用语法规则和使用语言。此时，她的进步升级了她获得新语言停止了。

当然，Genie的案例并不那么简单。她不仅错过了学习语言的关键时期，而且她也被吓坏了。她营养不良，剥夺了她童年的大多数人的认知刺激。

研究人员也从未能够完全确定基因是否遭受了预先存在的认知缺陷。作为婴儿，儿科医生将她确定为有某种类型的心理延迟。所以研究人员留下了想知道精灵是否遭受了她的虐待造成的认知赤字，或者如果她出生在一定程度的精神迟滞。

持续护理

精神病学家Jay Shurley在第一次发现后帮助评估了精灵，他指出，因为她这样的情况如此罕见，她很快成为涉及她案件的研究人员之间的战斗中心。对研究的争论和她的治疗过程很快爆发了。Genie偶尔会在让她的老师之一的Jean Butler的家中度过的夜晚。

在麻疹爆发后，Genie在她的老师的家中被隔离。巴特勒很快成为保护性的，并开始限制对精灵的访问。该团队的其他成员觉得巴特勒的目标是从案件中取得出名，在一个点声称巴特勒称自己的下一个安妮苏利文，教师闻名，为帮助海伦凯勒学会沟通。

最终，Genie被巴特勒的护理删除，并在心理学家大卫罗德勒的家中脱颖而出，在那里，她仍然在未来四年内。尽管有一些困难，但她似乎在罗德勒家庭中做得很好。她喜欢在钢琴上听古典音乐，喜欢画画，经常发现通过绘图沟通更容易，而不是通过其他方法进行沟通。

进一步虐待

由于缺乏科学发现，NIMH撤回了1974年的资金。语言学家苏珊柯蒂斯发现，虽然精灵可以使用单词，但她无法生产语法。她无法以有意义的方式安排这些词，支持语言发展中的关键时期的想法。

RIGLER的研究被混乱，主要是轶事。没有资金继续研究和关心精灵，她被饶恕的护理搬了。

1975年，Genie返回与她的母亲一起生活。当她的母亲发现这项任务太难时，Genie被一系列寄养家庭搬迁，在那里她经常遭受进一步的滥用和忽视。

Genie的情况继续恶化。在寄养家庭花费大量时间后，她回到了儿童医院。不幸的是，在她在寄养护理中收到的随后治疗时，她在第一次留下的进展受到严重影响。精灵害怕张开嘴巴，并回归沉默。

精灵的诞生母亲然后起诉洛杉矶和研究团队的儿童医院，用过多的测试给他们充电。虽然诉讼最终解决了，但它提出了关于精灵治疗和护理的重要问题。研究是否干扰了女孩的治疗治疗？

Genie今天

今天，Genie生活在南加州南部的某个成人寄养家中。

精神科医生Jay Shurley在她的第27和29岁生日上拜访了她，并在很大程度上表现出来，郁闷，并长期制度化。

“我们从这个真正悲伤的故事中取走了什么？”在Nova纪录片中问Harlan Lee。“看，在这种研究中存在道德困境。如果你想做严格的科学，那么Genie的兴趣将会到达一些时间。如果你只关心帮助Genie，那么你就不会做很多事情科学研究。

你接下来打算怎么办？让事情变得更糟，这两个角色，科学家和治疗师在她的情况下，在一个人中合并。所以，我认为未来几代人将研究Genie的情况，不仅可以为我们教导我们的人类发展，而且还要为我们提供关于奖励和禁止实验的风险的东西。“