大麻使用影响学习和社交技能

许多科研研究表明，重型大麻使用可能会对一个人的学习能力和行为技能产生负面影响。这些研究表明，即使在短暂的禁欲期间，每天吸烟的人可能正在运作，智力水平略微降低。

在几个星期的戒烟后，在大多数情况下，长时间使用大麻的人可以恢复他们的认知能力。虽然，有一些证据表明，青春期的重要大麻可能导致成年大脑的微妙而持久的变化。

重型大麻使用的一般影响

根据研究成果，重型大麻使用揭示了几种精神审查的链接记忆问题。

• 抑郁，焦虑和某些人格障碍的潜在联系。
• 减少学习和记住信息的能力，使其更有可能落后于开发知识，工作和社会行为的规范。
• 抑制了在大麻使用的禁欲后记住和学习的能力。

每日大麻对学生的影响

一些研究表明，学生每日大麻使用焦点，学术表现和记忆中的问题。

• 与未使用大麻的学生相比，学生越来越不可能毕业。
• 即使在不使用大麻24小时后，学生也会有关关注，记忆和学习的技能非常受损。
• 学生在维持和移位的关注方面存在问题。
• 甚至与大麻的偶尔用户一起注册，组织和使用信息的能力存在问题。
• 在退出大麻使用后，学生可以在一周内记得一周列出的文字的能力受损。

对工作绩效的影响

工作场所中重型大麻用户的一些结果表明缺席，迟到，事故和认知能力。

• 使用大麻的工作场所的人们更有可能经历增加缺勤（75％），迟到，事故，工人的赔偿索赔和工作营业额。
• 与非大麻用户相比，对大麻使用阳性使用的工作场所的人员有55％，伤害85％。
• 沉重的大麻滥用者自我报告，他们对药物的使用对其认知能力，职业生涯，社会生活和身心健康产生负面影响。万博手机客户端

早期大麻使用的后果

一个人的大脑仍在20多岁之前才能发展。专家认为，后来的人开始使用大麻更好。

杜克大学的研究发现，与在18岁之后开始使用大麻的人相比，18岁之前吸烟的儿童持久危害他们的智力，关注和记忆。